本教材秉承了“五性”（思想性、科学性、先进性、职业性、适用性）原则，在反复临床调研、广泛听取临床护理专家建议的基础上，大胆合理创新，在内容编排上，更加贴近临床护理工作实际。本教材分三个部分，内容包括基础照护技术技能、专业护理技术技能、综合护理技术技能。共计103项技能操作项目和18个护理综合技能训练案例。在技能操作项目上，以护理程序为框架，着重突出护理技能的评估、计划、实施与评价，充分体现了护理工作的整体性和人文性，同时，每项技能分为训练指导和测试标准两部分，实用性和可操作性强，有助于学生学习和教师教学。