全书共分为研究篇、实践篇、展示篇三部分。研究篇阐述了“双导互动”教学模式的论证与基本理念；实践篇展示了各校基于“双导互动”核心理念并结合学校实际从不同的视角切入开展的研究成果，既有针对小组合作的具体实施策略研究，又有围绕倾听和对话开展的策略与方法研究；既有针对生生互动的层次汇报研究，又有针对学习内容的提示导学研究；展示篇是学校展示活动的实录与专家点评。改和“互惠式教学”认识的基础上详细具体地再现了教师与学生的课堂情境，深入地展现了“互惠式教学”课堂的优越性。