《疾病康复》在编写过程中，紧紧围绕高职高专学校康复治疗技术专业学生的培养目标，始终坚持“以服务为宗旨、就业为导向、岗位为前提、能力和素质为本位”和与“康复治疗专业技术人才准入标准”接轨的原则，紧扣课程标准所确立的专业培养目标，遵循“知识够用、能力较强、素质较高”的职业教育要求。重点介绍常见疾病康复的基本理论、基本知识、基本技能，同时强调思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。注重职业能力培养和实践技能训练，注重与就业岗位实现零距离对接。减少过繁的理论知识，注重学以致用，力求体现高职高专康复治疗技术专业的特点。为了培养学生的实践技能，我们同时编写了配套教材《疾病康复实训指导》，目的在于强化学生对技能的掌握。近年来，我国高等职业教育蓬勃发展，为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才。为了适应高职高专教学改革与发展的需要，全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织我们编写了高职高专康复治疗技术专业卫生部规划教材《疾病康复》。疾病康复是康复医学的重要组成部分，是康复医学和临床治疗医学密切结合的学科。我们根据本教材的特定对象，以临床常见疾病为重点，突出了疾病的康复功能评定和康复治疗的应用技术。《疾病康复》共二十三章，主要介绍了脑血管疾病、颅脑损伤、脑性瘫痪、脊髓损伤、周围神经病损、帕金森病、阿尔茨海默病、骨折、颈肩腰腿痛、关节炎、关节置换术后、截肢、骨质疏松症、运动损伤、手外伤、高血压病、冠心病、慢性阻塞性肺疾病、肥胖症、糖尿病、烧伤及其他常见病症(慢性疼痛、压疮、痉挛和吞咽障碍)等的康复功能评定与康复治疗方法。