本书是重庆市一流本科课程和重庆市课程思政特色课程“儿童教育与发展心理学”的配套教材。全书共十二章，包括：绪论“儿童发展与教育心理学概述”；第一章：儿童身心发展相关？——生理基础；第二章：儿童为何变得聪明？——认知发展；第三章：儿童性格如何形成？——人格发展；第四章：儿童怎样适应社会？——社会性发展；第五章：儿童如何判断是非？——品德发展；第六章：为何对儿童因材施教？——个体差异；第七章：儿童学习如何发生？——学习理论；第八章：儿童为什么学习？——学习动机；第九章：儿童学习什么？——知识、技能与规范学习；第十章：儿童如何学习？——学习策略；第十一章：儿童学习怎样延伸？——学习迁移；第十二章：儿童适合怎样的教师？——教师心理。本书适合作为高校相关专业教材使用。