本书内容由两部分组成，即论文和课题报告类（上册）和专著及哲学美学类（下册），从教育的基本理论、教育美学、德育与心育、素质教育、教育经济、社区教育与职业教育、基础教育、高等教育、职成教育等方面对人文教育进行了全面的分析和研究，既有理论建构，又有实践探索，倾注全力寻求美的教育理念和形式。该书资料丰富，内容详实，是作者长期从事与教育相关工作和研究的集成、总结，对从事教育相关工作人员具有指导和借鉴意义。