
1.名家名篇出发,积累多样写景状物素材 本书精选了不同类型的写景名篇,分为“乐山爱水,祖国风景撰如绘卷”“状物传神,物之形象栩栩如生”“言为心声,一切景语皆情语”三章,为学生减去了筛选阅读的时间,帮助学生在阅读的过程中积累写作素材。每篇名篇即为一个素材关联多个素材的形式,匹配了课本素材与拓展素材,素材积累形式不仅丰富多彩,还都具有可借鉴性,解决了考生无米下锅的困境。 2.素材深拓展,一手掌握写景方法,写出高分美文 本书不仅让学生积累写景素材,更能提升对自然美的感悟力和热爱之情。本书课内外阅读结合,选取同技法的课本片段,讲解写作技法,有效提高学生写作技法的运用能力。学习名家的写景启示与情感寄托的方法,可以帮助学生解决写作中生硬干瘪或强行抒情的问题,让情感的抒发更自然、真挚,学会自然升华文章主旨,由景生情。
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