Hip Hop译成“嘻哈”，其实就是“韵文”，意指儿歌、童谣、口诀、顺口溜、打油诗等所有押韵文形成，可引起动机、增加趣味性、操练句型、帮助记忆等，是语言学习中非常重要的教学法。音乐旋律对脑部发展、记忆力、和注意力也都有显著的帮助。双语对照的韵文就更加好教易学，有趣实用。      该教材既可作辅助教材，亦可作主教材使用。内容偏重生活题材及日常用语。词汇方面先教高频字词，以便于即学即用；单元主题按字母顺序编排，以利用联想查询。书中插图皆为作者精心设计，不但字中有画、画中有字，往往画中还有话，正适合做看图说话练习。      练习册配备A、B两本。A本为活动练习本，习题形式多样，与课文配套使用，能帮助学生操练重点、增加复习机会。B本为加强汉字练习本，偏重讲授系统的汉字基本知识，并进行书写练习，既可以按部就班地识字写字，又可与口语教材并用。每课口语练习至一定熟练程序时再学汉字，学生就能驾轻就熟了。      最后，希望各位使用该教材的老师们都能从实际发，灵活应用学生日常生活中最常出现的素材，结合视觉与听觉同步协调发展，以嘻哈说唱提高学习动机、以图解汉字帮助学生克服汉字学习的畏难情绪，逐步提高汉语的学习能力。