《读懂高中生：给高中教师的建议》作者以其多年从教经历与育人感悟，向读者分享这样的理念：在传授基础知识和基本技能之外，还要培养高中生的批判思维、健康身心与人格、合作意识以及实践创新能力。既要注重培养学生的文化基础，更要关注学生的自主发展和社会参与的核心素养，克服“应试教育”倾向，为学生的全面发展、终身发展、人生幸福、承担社会责任奠定基础。本书就是和教师们一起探讨如何更好地完成这个光荣使命。