具体内容为语言的理论基础及语言的发展,了解各大类疾病认知能力的障碍特点及程度,筛查评估及康复治疗,详细掌握病变语言发展。特色在于自然发展下、介入治疗下的语言特点及临床症状,语言障碍患者与正常人的差异,结合现代化的康复理念、技术及科技辅具来指导其如何做认知康复治疗,符合康复治疗学学生的学习用书的定位。
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