《成人二语习得中的僵化现象(英文版)》所谓僵化，是指在语言学习过程中，不正确的语言特征永久性地留在学习者的中介语中，成为学习者理解或产出语言的一种方式。它是二语习得中的一种常见现象。作者审视了30多年来的僵化研究，论述了有关僵化的基本理论，搜集和评价了大量的实证研究成果，提出应在宏观和微观两个层面上，以第二语言习得为背景研究僵化，是为数不多的全面论述僵化现象的专著。