在编写内容和方法上，本书主要作了如下调整和努力：1 根据教材的标准化和规范化的要求，统一了各章节的编写的体例。2 根据护理学专业的特点，各节护理内容均按护理程序缩写，分为完整、简略两利格式。3 增加了一些章节，更新的内容。4 为了全套整体优化，经主编人会议所商定，本书包括了传染病、神经系统疾病人的护理，而将理化因素所致疾病等内容归入其他教材。本教材主要供我国高等医药院校护理学专业普通教育本科学生使用。也可供高等专科、高等职业教育、成人高等教育学生和临床护理工作者使用和参考。