作者介绍主编李连富、男、1963年出生、1985年参加工作、中共党员，副教授职称，曾被大连理工大学城市学院聘任为教授，现任大连东软信息学院基础教学部部长，高等数学课程负责人。本教材以CDIO教学理念为指导，以CDIO教学模式和教学方法为指引，以能力培养为目标，以项目导向为方法，以“做中学”为手段，进行了一体化设计。注重自学能力和应用数学知识解决实际问题能力的培养。在数学教学尤其是高职学生的教学过程中，应该主动采取措施，鼓励并推动学生解决一些理论或实际的问题。这些问题没有现成的答案，没有固定的方法，没有特定的参考书，没有规定的数学工具，甚至也没有成型的数学问题。主要靠学生独立思考，反复钻研，并相互切磋，去形成相应的数学问题，进而分析问题的特点，寻求解决问题的方法，得到有关的结论，并判断结论的对错与优劣。总之，应该让学生亲口尝一尝梨子的滋味，亲身去体验一下数学的创造过程，以期取得在课堂里和书本上无法替代的宝贵经验。本教材从高职学生的实际出发，以CDIO教学理念为指导，合理编排教材结构，每一节包括知识目标、能力目标、案例引入、知识正文、能力训练及教学效果评估，教学效果评估一般分成A、B、C三个层次，A为基本要求，B为提高要求，C为能力评估；每一章前有项目导学，末有单元评估。