学练一体，开启作文兴趣之门 　本书针对目前孩子讨厌作文、害怕作文的现状，以激发学生兴趣为思路，从字词、句、段、日记、习作……，到人、事、物、景……分类辅导。 　 　师生环节 　本书专门设置 “名师讲堂”、 学一学”、“仿一仿”、“想一想”等栏目全方位训练孩子深入学习、做好积累、进行专项练习，让孩子写作有话说，有词用、有句仿，有段借鉴，有文可读。 　 　亲子环节 本书专门设置“阅读空间”、“畅想畅练”等读写互动环节，帮助学生在关键的养成习作习惯阶段，实现平稳过渡，提高了本书的功能性。 　 　自主环节 　本书专门在旁批处设置“我爱学习”、“我爱积累”、“我爱动脑”、“我的笔记”等环节，以实现调动孩子积极性的诉求，最终帮助孩子突破作文难关。 　 　家教式辅导，探究式学习，让学生在老师和家长的共同帮助下，形成良好的生活和学习习惯，进而产生写作兴趣，爱上作文。