本书是全国高等教育自学考试指定教材《教育统计与测量》（教育学专业——独立本科段）的配套辅导用书。 本书的编写依据： 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《教育统计与测量自学考试大纲》。 2.全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《教育统计与测量》。 本书特点： 1.本书以考试大纲为依据，以指定教材为基础。充分体现“在考查课程主体知识的同时，注重考查能力尤其是应用能力”的新的命题指导思想。 2.全书完全依照指定教材的结构，以章为单位。每章设“内容提示”、“同步练习”、“参考答案”三部分。“内容提示”主要是对该章的重点、要点内容的总结归纳。“同步练习”则根据考试大纲对各知识点的要求，将知识点及知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写，覆盖全部考核内容，适当突出重点章节，并且加大重点内容的覆盖密度。“参考答案”是对“同步练习”中所有试题的解答。本书是全国高等教育自学考试指定教材《教育统计与测量》（教育学专业——独立本科段）的配套辅导用书。<br> 本书的编写依据：<br> 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《教育统计与测量自学考试大纲》。<br> 2.全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《教育统计与测量》。<br> 本书特点：<br> 1.本书以考试大纲为依据，以指定教材为基础。充分体现“在考查课程主体知识的同时，注重考查能力尤其是应用能力”的新的命题指导思想。<br> 2.全书完全依照指定教材的结构，以章为单位。每章设“内容提示”、“同步练习”、“参考答案”三部分。“内容提示”主要是对该章的重点、要点内容的总结归纳。“同步练习”则根据考试大纲对各知识点的要求，将知识点及知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写，覆盖全部考核内容，适当突出重点章节，并且加大重点内容的覆盖密度。“参考答案”是对“同步练习”中所有试题的解答。<br> 3.两套模拟试题综合了考试大纲和教材对应试者的要求，要用于检验应试者的学习效果。<br>显示全部信息