本书为开放教育教材，涉及：关系数据库理论，创建数据库，ql语言基础与关系表，数据作语言，数据库其他对象管理，数据库管理与维护，数据库设计，数据库应用系统开发。精彩内容：1.1数据库技术的发展从计算机产生之后，人们希望用计算机来帮助我们对数据进行存储和管理。初是直接用文件对数据进行管理的，也是人们通过编写应用程序来实现对数据的存储和管理。后来，随着数据量的不断增大，计算机处理能力的不断增强，人们对数据的要求越来越多，希望达到的目的也越来越复杂，因此直接用文件管理数据的方式已经很难满足人们对数据的需求，由此产生了数据库技术，也是使用数据库来存储和管理数据数据管理的发展因此也经历了文件管理和数据库管理两个阶段。本节介绍使用文件管理数据和使用数据库管理数据的主要差别。1.1.1使用文件管理数据理解数据库特征的一个好方法是了解在数据库技术产生之前，人们是如何通过文件的方式对数据进行管理的。20世纪50年代后期到60年代中期，计算机的硬件方面已经有了磁盘等直接存取的存储设备，而软件方面，作系统中已经有了专门的数据管理软件，一般称为文件管理系统。文件管理系统把数据组织成相互独立的数据文件，利用“按文件名访问，按记录进行存取”的方式，可以对文件中的数据进行修改、插入和删除作。在出现了程序设计语言之后，开发人员不但可以创建自己的文件并将数据保存在文件中，而且还可以编写应用程序来处理文件中的数据，即编写应用程序来定义文件的结构，实现对文件内容的插入、删除、修改和查询作，当然，真正实现磁盘文件的物理存取作的还是作系统中的文件管理系统，应用程序只是告诉文件管理系统对哪个文件的哪些数据进行哪些作。我们将开发人员编写应用程序并借助文件管理系统的支持实现对用户数据处理的方式称为文件管理，在本章后续讨论中将忽略文件管理系统，定应用程序是直接对磁盘文件进行作的。现在看一下文件管理方式对数据的作模式。设某学校要用文件管理的方式对进行管理，主要包括两部分功能：基本信息管理和选课情况管理。设教务部门负责对选课情况进行管理，各系部负责对基本信息进行管理。由于这些信息由两个部门管理，因此为这两个部门各自建立一个信息管理系统：基本信息管理系统和选课信息管理系统。设基本信息数据保存在f1文件中，由于对选课情况的管理涉及的部分基本信息、课程的基本信息和的选课信息，因此设用f2和f3两个文件分别保存课程基本信息和选课基本信息数据。设实现“基本信息管理”的应用系统为a1，实现“选课信息管理”的应用系统为a2。由于选课管理中要用到f1文件中的一些数据，为减少冗余，设这个系统使用f1文件中的一些数据。如图11所示为基于文件管理的应用系统结构。