:    本教材以温儒敏主编、由教育部审定、人民教育出版社出版的小学语文课本中的习作为出发点和线索，依据小学语文教师岗位能力，通过创设仿真写作情境的方法，讲述写作理论知识，讲授常用文体的写作方法，有针对性地引导大学生进行习作批改，分门别类地展开写作实训，达到培养大学生写作技能和职业技能的目的。    本教材虚拟了育人职业学院语文教育专业的一个教学班级作为学习写作的场所，阳光小学作为语文教育专业学生的实习学校，主要角色有主讲写作的老师、辅导员、实习学校的指导老师和学生若干名，以此为框架开展“做中学、学中做”。    本教材共包括三个模块：基本写作技能实训、应用文体写作实训和教师事务文体写作实训。在三个模块下共安排了八个项目：叙述描写文体写作实训(含叙事记叙文、写人记叙文、写景记叙文、状物记叙文等任务)、解释说明文体写作实训(含事物说明文、事理说明文、文艺性说明文等任务)、议论说理文体写作实训(含立论文、驳论文、读后感等任务)、联想想象文体写作实训(含儿歌、儿童诗、儿童故事、儿童图画故事、童话、寓言等任务)、日常工作类文书写作实训(含计划、总结、留言条、请假条、通知等任务)、宣传类文书写作实训(含启示、海报、倡议书、策划书等任务)、信函类文书写作实训(含私人书信、求职信、个人简历等任务)、教师事务文体写作实训(含说课稿、教学设计、教育教学论文等任务)。