民主社会的教育：通过经验和为了经验 我的教育信条（1897年） 儿童与课程（1902年） 我们如何思考（1910年） 民主主义与教育（1916年） 人性和行为（1922年） 确定性寻求（1929年） 伦理学（1932年） 作为经验与艺术（1934年） 教师和他的世界（1935年） 人性改变吗？（1938年） 经验和教育（1938年） 民主信仰与教育（1944年） 附录 布鲁纳对《我的教育信条》的评论