自2005年以来，我们在北京师范大学经济与工商管理学院为本科生讲授计量经济学，并为硕士研究生讲授计量分析方法与应用。目前有不少优秀的计量经济学理论教材，理论教材注重基本理论和基础知识，特别是数学推导，这有助于学生掌握计量经济学的理论框架，并有助于培养学生的逻辑思维能力。但在教学过程中，我们发现仅仅依靠理论教材会产生两个问题：其一，很多学生把计量经济学当做一门数学或数理统计课程，缺乏对计量经济学应用价值的直观感受，无法把计量经济学与实际的经济现象和经济问题联系起来；其二，过多的数学内容容易使部分学生（特别是本科学生）对计量经济学望而却步，失去学习兴趣。为此，我们努力尝试理论教学与实验教学相结合的模式，在强调理论知识的同时增加了计量分析软件应用的内容。我们发现，这样做有助于学生初步掌握计量分析的工具，理解计量分析的步骤与方法，在实际应用中增强对基本理论和基础知识的认识。同时，通过实际操作，学生感受到了将抽象的理论应用于分析实际问题的可能性，调动了学生的学习兴趣和学习积极性。因此，我们一直想编写一本与计量经济学理论教学相配套的应用教材，以方便教师教学和学生学习。