本教材依据教师教育课程标准（试行），结合小学教师专业标准（试行）和中小学和幼儿园格试标准（试行）对小学教师教育研究能力的要求编写。作为高职高专小学教育专业教材，本教材以“实践应用”为编写宗旨，将小学教育研究的基本方法、典型案例、实践作相融合，带领学者全程体验从课题选择到成果表达的小学教育研究全过程，重点感受教育文献获取、一手资料调查、教育实验设计、教育行动研究的具体方法。根据具体情况，本教材还在各章中设计了“问题导入”“案例”“实践与体验”等栏目，引导学者学；尤其“实践与体验”栏目，意在引导学者在学有关研究方法相关技能基础上进行实践演练或体验，增强学效果。另外，学者还可以通过扫描二维码，获取相应的丰富的案例或其他拓展阅读资料，从而深入学或开阔视野。本教材适合作为高职高专小学教育专业“教育研究方法”课程教材，也可为在职小学教师提升教育研究能力提供帮助。