【内容简介】 “生态”这个词语常常出现在各类新闻报告中：“生态环境”“生态系统”“生态平衡”“生态文明”“生态农业”……虽然生态学和我们的生活息息相关，但许多人并不清楚它的具体含义。特别是对于小朋友来说，生态学过于抽象，很难理解。 但生态学的知识，对于每个人来说，都是必不可少的。大到国家重视的生态文明建设，小到我们每个人如何去爱护身边的花花草草，生态学和我们的生活是不可分割的整体。 那么，如何对孩子进行生态学启蒙教育呢？讲深奥了，怕孩子听不懂；随便说说，又怕误导了孩子。最好啊，是可以和生活联系起来。《童话中的生态学――小狐狸菲克的故事》就是这样一本有趣的生态启蒙书。 生物与环境的相互作用、限制因子与耐受限度、光的生态作用及生物对光的适应、生物对温度的适应、风对生物的作用……了解这些生态学知识，讲故事就够啦。 【专家、读者推荐】 开卷有益，须读好书。生态就是万千生物生活的状态，生活的方法和生活的奥秘，而同种生物之间、不同生物之间，以及生物与其生活环境之间各种奇妙的关系，诱引着我们开卷细读、慢品深思。 ―― 全国生态文明教育科学传播首席专家、中国生态学学会科普委员会常务副主任 唐建军博士 作者把深奥的生态学知识用童话的方式呈现出来，让孩子们能够在一个个轻松活泼的小故事中了解生态因子的作用、物种的形成与进化以及生态系统等相关知识，起到很好的生态学启蒙作用。 ―― 中国科学院科普专家、三年级男生张胤杰的爸爸 张玉波博士 当我看到这本书的封面时，就被标题深深地吸引住了。我带着满满的好奇心一口气读完了这本书，跟着主人公小狐狸菲克一起进入到了生态学的奇妙世界中，我不禁感叹，原来生态学可以这么有趣！我要推荐给更多好朋友，让他们都学到这么有意思的生态学！ ―― 北京市海淀区第二实验小学六(6)班 罗子沐