本书是一门理论指导实践,方法性比较强的创新课教材,注重原理与方法的融合,强调理论与案 例相合,对大学生开展创新实践具有很强的指导作用。本书前4章是创新基础部分,主要介绍创新的本质和途径、创新方法的类型、思维导图、创新设计思维及“互联网 ”思维等内容,顺应“大众创业、万众创新”的时代潮流,有助于学生参与各类创新创业大赛;后4章是创新思维训练部分,主要讲述发明问题解决理论(TRIZ)的基本创新原理与方法,重点阐释了40个发明原理、技术矛盾和物理矛盾及其解决原理、TRIZ创新思维与方法及因果链分析,让学生了解运用 TRIZ 基本方法开展创新活动的基本步骤和流程,培养学生的发明创造与技术创新的思维与能力。通过该课程的学习,可以提高学生运用创新方法发现、分析并解决实际问题的能力,有助于学生打开创新之门,帮助大学生提升自身的发明创新素质。 本书可作为大学本科生、研究生教材,也可供企业工程技术人员、研发人员、管理人员、MBA 学生参考。