《初中现代文扩展阅读（第2版）（配合初中教材）》按初中语文教学特点分为“记叙文阅读”、“说明文阅读”、“议论文阅读”三大块；选文格式规范，内容健康，风格多样，富有时代性，文笔生动，有不少出自名家之手。难易程度与初中语文教材相当，文后配有相应练习，便于自测自练。为鼓励同学扔掉“拐杖”独立思考，我们改变了在文后设置阅读提示的传统做法，只在个别容易混淆或特别难的题于上加注了解题思路点拨，另在每部分开首附加一篇阅读方面的提示性文章。这样做虽对学生解题会带来一定不便，但从培养独立自主的阅读习惯和提高分析问题、解决问题的能力来说显然是利大于弊的。总之，我们希望这样的想法能符合当前教育改革的要求，符合广大学生对于成才的渴望。同样希望得到广大师生的批评指正，以便改进工作，提高质量。