俗话说：“他山之石，可以攻玉。”为了更好地完善我国的体育与健康课程标准，同时也为了给广大体育教育工作者提供国外的新发展信息，很有必要学习和参考世界各国近些年来在体育与健康课程标准研制与修订方面的发展趋势。基于此，我们组织了一批在体育与健康课程和教学领域年富力强的理论与实践工作者，对美国、英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、日本、韩国九个国家或地区的体育与健康课程标准的新版本进行了收集、整理、翻译、分析和比较，共同编写了《靠前体育与健康课程标准解读》-书。但需要指出的是，上述国家或地区并非均使用“课程标准”的称谓，如英国称之为《体育学习纲要》、法国称之为《体育与运动课程纲要》、日本称之为《体育／保健体育学习指导要领》等。实际上，使用不同称谓，只是语言表述有所差异，本质上均发挥着国家课程标准的功能。为了便于表述，在《靠前体育与健康课程标准解读》的书名和前言中均使用体育与健康课程标准一词，而在具体的章节中则分别按照相应国家的名称进行表述。