（1）思想性。该书在帮助学生复习巩固学科知识的同时，引导他们将学习活动拓展到课本之外，广泛开展基于兴趣爱好的社会实践活动和读书成长、科学探究、社会考察等自主学习活动，为学生提供科学的假期学习和生活指导。（2）科学性。根据假期长度内容编排合理，体例清晰，注重方法引领，符合教育规律和学生的认知规律。（3）知识性。本书既提供与假期生活相关的生活常识和活动建议，引导学生合理安排假期生活，过自主、健康、安全、有意义的假期，又结合课程内容，精心设计了形式多样的练习题，帮助学生查缺补漏，复习巩固上学期学习内容。（4）适用性。本书紧扣课程标准要求编写，有较强的针对性和实用性。