本书根据《幼儿园教育纲要》中有关数学教育的内容和各年龄段儿童认知水平的特点设计编写。其目的是通过各种练习，具体感知数、形、量的初步知识，学习分类、排序、对应和简单的加、减运算等技能，同时让学前儿童在操作、游戏中轻松愉快、积极主动地学习，提高幼儿对数学活动家的兴趣，促进其观察力、空间想象能力和思维能力的发展，为进入小学系统地学习数学知识作好准备。