本书经北京大学附属中学高级教师、北京市海淀区中学物理学科带头人赵江老师审读。 根据教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》,本书依据儿童的智力发展规律,采用丰富多彩的童话故事,激发儿童对数学的兴趣,使孩子通过故事学习数、量、形、时间和空间等数学基础知识。
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