《中小学心理辅导N个典型案例》为心理健康教育专业工作团队，多年潜心研究的、典型的中小学生心理辅导案例集。不仅有中小学生常见心理问题的辅导，对学生中偶发应激性问题也有涉及。每一案例均有案例描述、个案干预、辅导过程、效果与反思、专职心理健康教师的案例点评，为中小学班主任、专职心理健康教师和家长提供了可资借鉴的辅导方式。 　　林甲针，教授级中学高级教师，温州大学兼职教师，温州市心理健康教育名师，就职于温州苍南教科所，长期从事学校德育和心理健康教育工作。全国班主任学术委员会学术委员，浙江省学校心理健康教育专业委员会专业委员，浙江省德育工作标兵，浙江省教科研工作先进工作者，全国首届中小学主题班会一等奖获得者。曾到内蒙、四川、安徽、广东、重庆、江苏、湖北、云南、黑龙江、甘肃等十多个省市开展讲座近二百场。著有《爱，应该是教育的果实》、编著《青春期困惑与团体辅导》，主编《班级团体辅导活动课》。 序言自我意识辅导1走出自卑的旋涡——NLP在个案辅导中的运用2明明自信了——初中生自卑心理的个案辅导3其实你很棒——小学生自卑心理的个案辅导4我是一只孤独的鸟儿——“留守儿童”的个案辅导人际交往辅导5羔羊不再沉默——焦点解决短期个案辅导6让宽容成为一种习惯——小学生人际交往自卑心理的个案辅导7多给孩子一点关爱——小学生暴力倾向的个案辅导8我为什么那么爱洗手——高中女生强迫洗手的个案辅导性意识辅导9青春，一扇等待开启的门——青春期焦虑的个案辅导10女孩，你为何恋上女孩——非素质性同性恋的个案辅导11他真的喜欢他吗——高中生假性同性恋的个案辅导12她在那一角落患过“伤风”——女孩与网络男友私奔的个案辅导学习问题辅导13老师，我不想读书了——高中女生厌学情绪的个案辅导14家是改变的源动力——学习适应不良症的个案辅导15他为什么头痛欲裂——焦虑情绪的个案辅导16用心点亮智慧之灯——小学生不良学习习惯心理个案辅导问题行为辅导17爱是最好的咨询技术——小学生“偷窃癖”的个案辅导18“孩子，希望你不再生气！”——小学生情绪问题的个案辅导19点亮孩子的心灯——说谎行为的个案辅导20他不再紧握拳头——单亲家庭学生的个案辅导21理解是解除“误会”的一剂良药——不良行为问题的个案辅导应激性问题辅导22找爱的女孩——慢性创伤远期效应的个案辅导23对于生命的思考——空椅子技术在个案辅导中的运用24她从容面对演讲了——NLP简快心理疗法的运用参考文献