本书为了寻求一种新的突破和尝试，我们在积累了大量的作文教学实践的基础上，组织一部分有经验的一线语文教学专家和教师，编写了这本小学语文新课标实验教材同步作文指导书，本书力图体现时代精神，力求反映社会发展的最新动态，无论从习作指导的方法，还是从习作例文的选择，都具有鲜明的时代性。力图准确地把握教材的训练序列，力图符合学生的年龄特征，使学生的习作成为学生成长历程中重要的生长剂。