本书定位明确，力求符合高等教育应用人才培养的特色。本书内容的设置严格贯彻了“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，理论讲解力求浅显精炼，数学推导力求简化、循序渐进，兼顾了简便实用的方法和学科前沿成果的相容性，适应了不同层次读者的需求。对教材内容的处理，突出应用，精选实例，以形象直观的图表作为常用的阐述工具，使理论知识与实践能力之间的距离进一步缩短。本书选用的案例比较有代表性，能帮助读者学会处理统计学中的有关问题。总之，内容深浅适中、通俗易懂、表达精炼、强调实践性和可操作性，具有一定的特色