现代物流基础是物流管理等专业接触物流专业知识的门课程。本书根据基础课程质、后续课程及业的基本需求调整确定内容。教材由现代物流概述、物流的功能要素、企业物流与第三方物流、国际物流、现代物流管理、现代物流技术、现代物流发展趋势七部分组成，涵盖了物流行业基础知识的各个方面，内容全面。新编入的冷链物流、绿物流、电子与物流、物流金融等内容，更显教材的新颖与。此外，为降低难度、化解难点，编写过程中在通俗易懂上下工夫，做到深入浅出，便于理解与接受。精彩内容：一、物流的产生及发展物流是随着商品的出现而产生的，随着市场经济的完善而发展。在人类社会早期，生产力水低下，人们自给自足，生产出来的有限产品，主要用于自己消费，而不需要虑物品的运输、储存等问题，也没有对于物流的需求。随着生产力水的提高，特别是在资本主义初期，出现了机器大生产，大大提高了人们的劳动生产率，生产出了较多的产品。但从整个社会来看，的产品数量还是很有限，产品生产出来可以分销出去。所以，人们的注意力都放在怎样改进生产技术和多生产产品上，而不担心产品分销不出去，从而也不关心分销运输成本和效益，因而也不会产生物流的概念。20世纪初，在一些发达的资本主义，生产力发展到比较高的水，社会产品数量达到比较饱和的程度，社会需求也相应有较大程度的增长，企业生产出来的产品不都能分销出去，由于市场竞争激烈，因而再想提高生产技术已经有的难度。这时，人们不得不关心分销工作，希望通过分销来打开市场，并努力降低分销成本、提高流通的经济效益。由此，人们才逐渐关注分销物流，物流的概念也开始萌芽。20世纪初，美国经济学家提出了物的流通的概念，但真正完整的物流概念和理论都是在第二次世界大战中形成的。1915年阿奇萧（arch.w.haw)在市场分销中的若干问题中提出了“phyical ditribution”的概念，简称“pd”。有的人把它翻译成“实物分销”，也有的人把它翻译成“物流”，这是早的物流的概念。1935年，美国销售协会进一步阐述了物流的概念，“物流是包含于销售之中的物质资料和服务在从生产地到消费地的流动过程中伴随的种种经济活动。”第二次世界大战期间，美国军队围绕战争期间物资的供应建立了现代军事后勤（logitic)，即指战略物资的生产、采购、运输、仓储、配送等全过程的管理，形成了一门“后勤管理”（logitic management)学科。战后，“后勤管理”理论在很多经济活动中被引用，现在欧美很多定义物流概念时更多地使用“logitic”而不是“p