速写是绘画艺术中的一种表现形式。速写是在较短的时间内，快速、概括地描绘对象的一种手法，也是培养观察能力、形象记忆能力的一种重要手段。速写不仅深受画家喜爱，而且还深受少年儿童的喜爱。长期以来速写已成为少年儿童绘画学习必学的课程。但在传授方法上没有摆脱专业院校的训练方式。这种方式由于过于强调技能，而忽视了儿童和儿童的感受，使得儿童自身的那种与生俱来的潜能、灵性、情感、创造受到抑制。仅仅把速写作为基本技能训练或单纯地用于搜集素材的训练是不科学的，在我看来儿童速写本身就是创造，并具有独立的观赏价值，因为儿童速写中隐藏着他们的智慧。因此说那种所谓正规的方式、方法，并不完全适用于这一时期的少年儿童学习速写的要求。      这种训练方法由浅入深、循序渐进，从儿童的认知规律出发，遵循艺术规律，尊重儿童自己的感受、体验、表现。突出体现在贴近儿童生活，融知识性、趣味性，灵活性、创造性于一体。应该说此法适用于少年儿童学习和掌握速写语言，自如地表达情感和内心世界。