自进入21世纪以来，人们已进一步认识到，“数学史”在数学文化教育中有着不可替代的重要作用。因此，随着数学文化之进入课堂，广大中学数学教师以及高等学校理工科师生们，对于数学史知识的需求已明显大增。而且，近20年来数学学科本身以及数学史的研究，也有了引人注目的许多新进展、新发现。正是由于这些新现象的出现，为满足广大读者的需要，在原由杜瑞芝主编的《数学史辞典》（山东教育出版社，2000年）基础上，组织编写成这本《数学史辞典新编》（简称《新编》）。 《新编》对15年前出版的《数学史辞典》或增加内容，或作了修改，或重新编写。此外，增加了近300个新辞条，主要表现在如下几方面：（1）与《数学史辞典》相比，增多了中国数学史的比例；（2）新收录了20世纪近30部经典数学著作的辞条；（3）在“数学哲学和数学方法论”门类中加了闻述数学文化价值的辞条；（4）在“数学教育”门类中增加了关于中国数学教学大纲和课程标准历史发展的分析，这些内容对中学教师理解课程标准、做好教学工作极有参考价值；（5）加了一个新的门类“数学的传播与交流”，旨在对数学史特定方面的发展概貌给出横向的、交叉性的描述；等等。 可以查知，《新编》中的不少辞条是任何国内外类似的辞书都无法找到的。