本书以党的教育方针为指导思想，根据当前大的特点和教育规律，以大学学和生活为主要内容，旨在帮助新同学顺利度过适应期。本书内容包括：认识我的大学；走进我的大学；做一个身心健康的人；做一个优雅的人等。精彩内容：节什么是大学大学，泛指实施高等教育的学校，指提供和研究条件与授权颁发的高等教育组织，包括综合大学、学院、高职高专等学校。“大学”一词是从拉丁语“univerita”派生，大致意思是“教师和学者的社区”。一、大学的含义大学相对于小学、中学来讲，指的是一种学历阶段。在常生活中，人们所说的大学，往往是以大学、学院或高等专科学校命名的高等学校的统称。大学是什么？一般来说，大学是实施高等教育的学校。我国教育家祭元培先生认为，“大学者，研究高深学问者也”，“大学者，囊括大典、网罗众家之学府也”。梅贻琦先生在担任清华大学校长倡导清华改革时也曾说：“大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”900多年前，意大利博洛尼亚建立所大学时的格言是“大家来学”。北京大学教育家王义道教授认为：大学、大学，大家来学，“学”不只是学，还有研究、探讨、切磋的意思；“大家来”是许多人走到一起来，组成集体来互相学、共同研究、协调工作。可见，大学是教育、学、研究学问、传承和创造的圣地，与知识、、文明、正义、真理是共存的。大学应该有一群睿智的学者，的积淀使他们儒雅翩翩；大学是理想的集散地，智慧的火花在这里碰撞、闪烁和生长；大学也是学术争鸣的百花园，真理插上翅膀在自由地翱翔；大学有可供年轻人遨游的知识海洋，古今历史和宇宙万物都在与你对话。现代大学提供了一个场所、一种环境和一套条件，让青年学子们在这里交流思想，切磋技艺，激荡感情，增长智慧和经验，锤炼意志和能力，陶冶精神和品德，为建设打下扎实的基础。二、大学的起源一般认为，现代意义上的大学产生于欧洲中世纪，但是在此之前高等教育的历史却是源远流长。在欧洲中世纪大学创办前，高等教育存在了数千年，古代埃及、印度、中国等都是高等教育的发源地。古希腊、罗马、拜占庭及阿拉伯都建立了较完善和发达的高等教育体制。虽然许多教育史家把上述地方的高等学府也称之为大学，但严格地说，它们不是真正意义上的大学。“大学”，一般专指12世纪末在西欧出现的一种高等教育机构，这种机构形成了自己独有的特征，如组成了系和学院，开设了规定的课程，实施正式的试，雇用了稳定的人员，颁发被认可的文凭或，等等，从这个意义上，我们可以说大学起源于12世纪。12世纪，在意大利、法国和英国开始出现了一些早的大学。其中具有代表且影响较大者是意大利北部的博洛尼亚大学、萨莱诺大学和法国巴黎大学。博洛尼亚大学是欧洲古老的大学，以研究法学著称，1158年，经神圣罗马帝国皇帝弗雷德里克一世的赦令成为正式的大学。萨莱诺大学建立于11世纪初，以研究医学著称，1231年得到承认。巴黎大学系由巴黎圣母院大教堂学校发展而来，以研究神学著称。