本书是根据教育部最新颁布的《语文课程标准》推荐背诵篇目编撰而成。“作者简介”是对原诗作者的生平以及主要事迹进行的简洁明了的概括。“注释”是对难懂的字词、典故、地名进行通俗易懂的解释，以帮助学生完整理解诗词的基本意思。“解析”尝试用散文化的语言诠释古诗词的意境，启发学生的艺术想象能力。通过学习、诵读这些诗词，学生可在增进对中国古代文化、艺术、语言文字等各方面了解的同时，提高自己的文学素养。