本书为普通高等教育本科规划教材。全书共8章，包括总论、朊病毒病、病毒感染性疾病、立克次体病、细菌感染性疾病、螺旋体病、原虫病、蠕虫病、医院感染，以本科传染病学教学大纲和执业医师资格考试大纲为指导，在第4版教材的基础上，结合学科特点，深入研究传染病课程教材的内容范畴及深度，做到与学科教育的有机融合，做好向教材内容的转化。每章节数字资源中增加“学习目标”，加强对医学生医学职业素养的培养，体现医者的人文关怀。坚持效果导向，既紧扣思想政治教育的核心要义，又注重可读性，增加了案例导入、“微整合”框——基础回顾，以及知识拓展等新内容，以小见大、图文并茂，增强情景感、现实感。