《全国高等学校教材（供本科护理学类专业）：护理学导论（第3版）》是引导学生明确护理学的基础理论及学科框架，了解护理学及其发展趋势的一门重要专业基础课。本课程设置的目的是在护理专业学习的入门阶段，为全面提高学生的基本专业素质，培养学生独立思考、独立解决专业问题及创造性思维能力奠定良好的基础。本教材自1999年5月首次出版以来，在全国本科院校普遍使用，教材的质量得到了广大师生的一致好评，2011年人民卫生出版社对第四版教材使用的调查结果显示，本教材为33本教材中的3本优秀教材之一。