《现代课程论（新版）》是在《现代课程论》（1989）的基础上重新编写的。全书删除了一些章节，增加并补充了一些重要内容。目前《现代课程论（新版）》共九章，作者通过修订力图贴近国际课程研究的前沿，贴近我国课程改革的实践，勾画课程理论的发展轮廓，向读者介绍当代*有影响的课程学说及其基本特点。《现代课程论（新版）》的出版有助于推进课程改革实践，帮助读者了解课程理论研究。