本书分“课程管理篇”、“教研活动篇”、“课题教学篇”、“主题活动篇”、“课程评价篇”、“教师发展篇”、“学生成长篇”。收录了《国际课程的校本化实施探究》、《饮食健康的自我教育》、《我是健康倡导者》等多篇文章。
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