《小学生写作学本（五年级）》特点：　　（1）用生活中的话题引发学生的写作动机；　　（2）选编与话题相关的阅读材料为作前阅读，启迪学生对话题产生自己的想法，思考文章的主旨和选材；　　（3）指导学生学习写作主要是以习作例文提示某一常用表达方式，让学生学习运用这一表达方式；　　（4）学生完成习作初稿后必须反复阅读，根据写作要求做评价性的修改，养成习惯。 第一学期第一课读书笔记（常态性写作）第2课  中国名人第3课获奖者的故事第4课路途见闻第5课我的收藏第6课读书的故事第7谏参观第8课联想第二学期第1课班级纪念册（常态性写作）第2课书中的发现第3课我的写作故事第4课世界之窗第5课我的（中国）梦第6课我心中的未来世界第7课赠物寄情第8课话别母校