《中学文学读本6》内包含着语文知识的教育，两者并不矛盾。而且优秀文学作品是学习民族语文的最好教材。前不久，瑞典著名汉学家、诺贝尔文学奖的评委马悦然先生来复旦大学演讲和开座谈会时，一位从事对外汉语教学的老师向他提问：在教外国人汉语的教材里，是否应该放人优秀的汉语文学作品，马悦然先生迫不及待地高声回答：越早越好！越早越好！马悦然先生长期从事汉语教学，他这么回答实在是出于经验之谈。因此，对于中学的语文教学来说，文学审美能力的培养以至于整个人文教育，都应该是如马先生所说的:越早越好！越早越好！ 一百年雷音严复：论世变之亟王国维：文学小言陈寅恪：清华大学王观堂先生纪念碑铭胡适：名教鲁迅：魏晋风度及文章与药及酒之关系巴金：“文革”博物馆王小波：思维的乐趣龙应台：百年思索二现代底色周作人：希腊人的好学胡风：秋田雨雀印象记石挥：孔子以前没有孔子李敖：播种者胡适徐梵澄：星花旧影台静农：酒旗风暖少年狂三小说世界郁达夫：春风沉醉的晚上废名：竹林的故事沈从文：萧萧丁玲：我在霞村的时候萧红：北中国路翎：王家老太婆和她的小猪陈映真：将军族张贤亮：邢老汉和狗的故事高晓声：李顺大造屋史铁生：命若琴弦毕飞宇：怀念妹妹小青四舞台一角曹禺：日出（选场）五新诗拾零冯至：十四行集之三、四艾青：雪落在中国的土地上曾卓：悬崖边的?罗门：麦坚利堡洛夫：与李贺共饮痖弦：红玉米食指：相信未来舒婷：这也是一切朱文：父母在，不远游西川：另一个我的一生