《新班主任带班常见问题与解决策略(修订版)》主要内容简介：我们所讲的带班策略，其实就是班主任根据班级现实状况和班级形成发展所处的阶段，而有谋划地引导学生的行为方针、教育学生的方式方法、管理学生的艺术特色。带班是否讲究策略，直接关系着班主任能否全面尽到职责，决定着班级管理能否取得良好的效果，影响着学生素质的提高程度。因此，好的班主任无不对带班策略加以关注和思考。