《在线开放课程建设与管理》系统介绍了在线开放课程的起源与发展、在线开放课程学习需求、在线开放课程设计与开发、在线开放课程建设的组织与管理，以及在线开放课程评价，内容丰富，详略得当，通俗易懂，具有很强的知识性和实用性。  《在线开放课程建设与管理》共分为5章。第1章介绍了在线开放课程的起源、在线开放课程的特点与主流模式，以及在线开放课程的未来发展趋势。第2章介绍了在线开放课程学习需求及其分析的内容、方法与步骤，以及在线开放课程学习需求类型。第3章系统阐述了在线开放课程设计理念、设计内容与要求、课程开发、课程脚本，以及在线开放课程视音频制作规范。第4章简要介绍了在线开放课程规划计划、项目建设过程管理、建设管理制度机制。第5章在简要介绍在线开放课程评价理论、内涵、类型、模式的基础上，深入阐述了在线开放课程评价的原则、方式、组织模式，介绍了国家“精品在线开放课程”评价指标体系，构建了较为适用、可操作性强的在线开放课程评价指标体系。书后提供了在线开放课程立项申报书、在线开放课程验收报告书、在线开放课程上线申请表等7个较为实用的附录。  《在线开放课程建设与管理》可供在线开放课程业务管理人员学习使用，也可作为高校教师和专业课程制作团队开发在线开放课程的参考。