中国共产党是一个与时俱进的马克思主义政党，从诞生之日起，就十分重视自身教育创新。本书以马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对中国共产党干部教育进行了全面阐述，以创新的崭新视角，从历史、现实与未来的维度，对中国共产党干部教育创新作系统的梳理和深入的研究，弄清干部教育创新的历史演进、路径选择、评价体系、困境与对策和基本特征，以及干部教育创新一脉相承的关系，探讨中国共产党干部教育创新的规律性认识和历史经验，发掘其对实现党的历史任务、巩固执政地位的重要价值。    全书共分五章。靠前章系统的回顾和梳理了中国共产党干部教育创新的历史演进；第二章深入分析阐述了中国共产党干部教育创新的路径选择；第三章主要考量了中国共产党干部教育创新绩效评价指标体系；第四章在指出中国共产党干部教育创新困境的基础上进一步提出了相应的对策；第五章通过对中国共产党干部教育创新的基本特征的研究归纳提出其新展望，具有较强的理论性和一定现实意义。