本书源于真实的教育生活。有案例，但不是单纯地讲故事；有分析，但不是抽象地理论推导。面对班级管理、个体成长、校园生活、家校合作、社会生活以及自身专业发展等领域中的实际问题，重在遵循问题形成与发展的基本规律，力图选择最佳的智慧切入点，以“案例情景一问题与对策一体会感悟”的形式，将读者带入一个个具体的教育情境当中，并随同作者一起思考和探讨……