欧盟积极公民教育是指欧盟及其成员国为培养积极公民而进行的公民教育活动。颜剑英编著的这本《21世纪初欧盟积极公民教育研究》在分析欧盟国家积极公民教育的现实背景与理论基础的前提下，以终身学习进程中的学前教育、中小学教育、高等教育与成.人教育四个阶段以及正规教育、非正规教育和非正式教育三种教育方式为分析框架，对欧盟积极公民教育的必要性、主要内容、具体实践、成效与问题及其对中国公民教育的启示进行了较为全面的分析。本书对从事中外公民教育研究或者关注公民社会建设与公民教育的读者具有一定的参考价值。