为了能更好地帮助大学新生顺利完成角色转变，更快地适应大学新生活，避免由于不适应新的、独立的生活而产生心理问题，组织编写了此书。根据大学生的心理认知特点及成长规律，从专业教育、适应性教育、学习方法教育、校纪校规教育、成长教育、心理健康教育和职业生涯规划教育等方面系统阐述了大学生入学教育的内容和要求，对大学生的品德锻造、学习方向、成长经历、精神需要、行为规范等方面进行引导和指导。希望通过本书的引导，帮助新生了解大学，认识大学的生活、学习和活动，学会抓住机遇，学会做人、做事、做学问，学会规划自己的大学生涯，走向成功。