《大学生创业训练教程》内容简介：理想的创业教材，应该关注读者最为关心的问题，而不是曲高和寡，自说自话。大学生关注的首先是《大学生创业训练教程》有没有实际价值，是否为创业提供了实质性的帮助；从事创业教育的教师首先关注的是《大学生创业训练教程》有没有实质的分量，能否给大学生创业指点迷津。 理想的创业教材，是针对客观问题给出的系统答案，而不是故弄玄虚，陈词滥调。大学生创业是一个热门话题，有成功的风光，更多的是失败的酸楚，一批批大学生在创业的道路上的佼佼者崭露头角，各领风骚。记录其成功的经验，分析其失败的教训，总结出一套行之有效的科学方法，在此基础上进一步完善，推而广之，便成为创业教育的最佳模板。 理想的创业教材，要强调可借鉴性和可操作性，而不是高高在上，模棱两可。大学生创业的本质是探索新事物、新模式，创造新价值、新成果。理论固然重要，但囿于理论，就是说教。方法，以及操作的步骤，是创业实务的重心，抓住了这个重心，才能有可衡量的价值。 这就是我们编写创业教材的理念。 我们用创业的态度来编写这样一本创业教材。激情创业.但行动理性；追求创新，但脚踏实地；有破有立，但有章可循。 我们关注创业的实务，100家稳健生存的小企业远胜于1家金字塔顶端风光的大企业，100的累增效应远大于1。