本书是南京师范大学“江苏省品牌专业建设工程”资助项目成果之一，坚持以学生为中心的教学理念，设计了“活动”“观察训练”栏目，以更好地为教师引导课堂教学和启发学生学习提供帮助。本书将案例与理论相结合、纸质材料与电子资源相结合，是一本新形态教材。 本书由浅入深地带领学生认识、使用观察法。全书由四章构成：发现观察 ：初识观察研究方法、走进观察： 学习观察法、体验观察：尝试使用观察法做研究、呈现观察： 观察结果的分析和应用。 本书适用于高等院校学前教育专业本、专科学生使用，也可作为幼儿园教师的培训用书。