《让幼儿有意义地学习数学》基于作者王晓芬长期的幼儿园数学教育理论钻研与实践探索编写而成。　　全书共三章，系统地介绍了“让幼儿有意义地学习数学”教学主张的理论探索、“让幼儿有意义地学习数学”教学主张的体系构建和“让幼儿有意义地学习数学”教学主张的实践研究，突出理论性、系统性、应用性的特点。书中的每一个案例都来自作者及课题组教师的实践，理念正确，内容充实，实用性强。