语文课程标准强调：“语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终生学习和有个性的发展奠定基础。”这是新课程的价值取向，也是中学语文“教”与“学”努力的方向和追求的目标。为此，我们根据新时期中学语文教育的任务和学生的需求，组织教科研人员编写了这套《语文读本（中学提高版）》。我们从“知识与能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面出发，精心设计全书的结构和内容体系，努力实践新课程的改革理念。